根据铜陵市教体局《关于切实做好义务教育阶段学校招生工作的意见》要求，及《铜陵市教育局关于义务教育学校“阳光分班”制度的实施意见》文件要求精神，制定我校初一年级年阳光分班方案。

一、“阳光分班”领导小组

组  长：许道顺

副组长：崔应武 汪修中 杨  清 汪建新

组  员：徐昌龙 姚富贵 潘静静 查贤赟 肖四龙 刘婷婷 方智南 王  琴 张文银 七年级班主任

二、特邀监督代表

潘先文 局党委委员、区纪监委驻区教体局纪检监察组组长

古名亮 义安区教体局教育股股长

钟承艳 顺安镇社会事务服务中心主任

家长代表12人

人大代表1人

政协代表1人

三、“阳光分班”工作原则

⒈公开原则。义务教育学校起始年级新生分班要坚持阳光操作，公示分班方案，公开分班过程，公示分班结果。

⒉均衡原则。每个班的学生总数和男、女生人数均衡搭配。每个班的班主任和科任教师，尽可能在年龄、教龄、职称、学历等各方面均衡搭配。

⒊随机原则。每个班的教师团队与学生组合要现场随机抽签确定。

⒋全面原则。学校要把每一名新生全部录入分班名单，保证全体新生全部参加“阳光分班”。

四、“阳光分班”工作要求

⒈统一思想，提高认识。实行“阳光分班”是维护教育公平，促进义务教育均衡发展，有效控制择校、择班、择师问题的重要举措。学校要按照工作方案的要求，成立“阳光分班”工作组织机构，做到自觉规范办学行为，全面实施素质教育，为学生的幸福成长创造公平、健康的教育环境。

⒉完善机制，加强管理。一是建立分班公示制度和承诺制度，分班前学校要向社会公布分班原则及办法，并向社会作出承诺，并在分班后公布分班结果；二是学校不得举行分班或变相分班考试，不以学生成绩为分班依据；三是学校要按照区教体局确定招录的学生人数，一次性分班结束，不得藏匿学生；四是“阳光分班”完成后，学生不得串班、调班、并班，无特殊原因不得随意调换班主任；五是加强学籍管理，对于转入、借读的学生，要严格按照学区安排入学。在分班后的常态管理中，同一年级平行班级学生人数的差距原则上不能超过3人，防止把转学、借读变成变相的择班。

⒊严明纪律，强化督办。“阳光分班”实行属地化管理。校长是第一责任人。学校要严格落实“阳光分班”工作制度，分班过程要全程录像。

⒋积极宣传，争取支持。学校要通过校园网站、微信公众号、微信家长群等多种形式向社会和家长广泛宣传“阳光分班”的政策、目的、意义以及分班的程序和方法，争取社会各界的理解、支持和监督，营造“阳光分班”的良好社会氛围，建立全社会共同监督实施“阳光分班”制度的环境秩序。

五、“阳光分班”工作流程

⒈确定班数。根据区教体局制定的招生计划和学校实际的学生入学人数，确定我校2024年秋季开办教学班的班数为12个班级。

⒉教师分组。学校根据开设的班数，首先确定班主任人选，再按照“均衡搭配、结构合理”的原则，确定与班主任配套的各学科任课教师。

⒊学生分组。考评成绩S型走向排序，并组合成12个自然组。

⒋分班程序。

（1）在与会人员的共同监督下，由纪检组随机抽取2名家长代表，作为“阳光分班”现场监督员。

（2）新班主任自行排队抽签：根据签号确定班级番号。

（3）按照班级番号顺序，各班主任依次抽取自然组学生名单。

（教师子女的调配方式，现场由主持人具体解释）

5.公示、上报。抽签结果现场公布、校内公示。公示完毕后由学校将学生名册、教师名单上报区教体局教育股备案。

6.对未按时报到和转入学生的处理。对未按时报到而未予以分班及转入的学生，来报到时，组织班主任进行抽签进班，并学生名单上报教育股，录入《安徽省中小学生学籍管理系统》。

 铜陵市义安区顺安中学

                        2024年8月27日